
EDUCAZIONE ALIMENTARE E PROMOZIONE DI STILI DI VITA SOSTENIBILI
SETTING:
Scuola Primaria – tutte le classi
Scuola Secondaria di I grado – tutte le classi
METODOLOGIA:
FORMAZIONE DOCENTI INTERVENTO IN CLASSE
ABSTRACT:
In Italia, circa il 67% dei bambini tra gli 8 e i 9 anni consuma a metà mattina una merenda eccessivamente abbondante, spesso ricca di calorie, grassi, sale e zuccheri. Questo tipo di spuntino può ridurre l’appetito al pasto successivo, contribuendo a uno squilibrio nell’assunzione complessiva di cibo durante la giornata. Inoltre, il basso consumo di frutta e verdura comporta un apporto insufficiente di alimenti protettivi fondamentali per la salute.
Per promuovere abitudini più corrette, è importante coinvolgere attivamente le famiglie nella scelta e nella preparazione di merende sane.
OBIETTIVI:
Promuovere abitudini alimentari sane nei bambini della scuola primaria e secondaria, incentivando il consumo quotidiano di frutta durante l’intervallo.
Ridurre il consumo di snack confezionati
Coinvolgere attivamente le famiglie
PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ:
Il progetto andrà calato in ogni specifica realtà scolastica e quindi il percorso andrà definito insieme al docente. Si propone una modalità di intervento suddivisa in varie fasi:
Il Progetto “Missione merenda” viene attivato nell’ambito dell’Azione 13.5 “Definizione di un programma di promozione della dieta sana, equilibrata e sostenibile per il contrasto di sovrappeso e obesità nei bambini (azione equity-oriented)” del Programma PL13 “Alimenti e Salute” – Piano Locale della Prevenzione 2026.
CONTATTI:
Dott.ssa Elisa ALLOCCO
Dott.ssa Elena Kyoko CANOVA
Dott. Matteo PAPURELLO
Dietisti
S.C. Servizio Igiene degli Alimenti e della Nutrizione
Dipartimento di Prevenzione ASL CN2 e.mail: eallocco@aslcn2.it
Tel. 0173/316610
e.mail: ekcanova@aslcn2.it
Tel. 0173/594511
e.mail: mapapurello@aslcn2.it
Tel. 0173/316036
Dott.ssa Giulia PICCIOTTO
Dirigente Medico
S.S.D. Epidemiologia, promozione salute e coordinamento attività di prevenzione Dipartimento di Prevenzione ASL CN2
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